Formation de formateurs
Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d'un message en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe. Apprendre à faire face à un groupe en ayant un rôle de formateur.
Objectifs de la formation
- Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d'un message en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe.
- Apprendre à faire face à un groupe en ayant un rôle de formateur.
Contenu pédagogique
La responsabilité de formateur
- Place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt
- Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur
- La parole du formateur et son pouvoir dans un groupe de formation
- La notion de motivation en formation
- Les devoirs et responsabilités du formateur
La préparation de la formation
- L'organisation de la formation
- L'identification des pré-requis (entreprise et participants)
- La progression pédagogique
- Les étapes à respecter pour prendre en compte cette notion
- La définition de l'objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)
- L'élaboration du contenu de la formation
La gestion de l'intervention
- Les séquences de démarrage de la formation
- La gestion de son temps de formation
- La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés
- L'adaptation du contenu des différents thèmes travaillés
- Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place
- L'évaluation de la session de formation
L'animation de la formation
- Rôle et comportement du formateur
. Communication verbale et non-verbale (l'articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements...)
. Les notions de directivité sur la forme et non directivité sur le fond :
comment trouver le bon équilibre dans sa pratique
. Les typologies d'animateurs
- Gestion du groupe
. Le groupe : règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions, gestion des participants difficiles
. Les différents profils de participants
Les supports de l'animation
- Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
- Les supports pédagogiques : quel outil choisir, quand, comment l'exploiter (les outils de PREAO, présentation assistée par ordinateur)
Informations complémentaires
| Public admissible : | Tout public |
|---|---|
| Durée de formation : | 4 jours (28h) |
| Type d'enseignement : | Formation présentielle |
| Formation diplomante : | Non |
| Niveau requis : | sans niveau spécifique |
| Conditions d'admission : | Tout collaborateur amené à exercer la fonction de formateur, de façon occasionnelle ou régulière, en interne ou auprès des clients de l'entreprise. |
| Domaine de formation : | / Développement Personnel |
| Lieu de formation : | VILLEFRANCHE/SAONE (69) |

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